Bakan Özer: Eğitim vebali en yüksek olan yönetmesi de en zor olan kurumlardan

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Kayseri'de bir hayırsever tarafından yaptırılan anaokulu, ilkokulu, ortaokulu ve spor salonu açılışına katıldı. Burada önemli açıklamalarda bulundu.

Eğitim, bir ülkenin geleceği neslin devamı için doğru atılım, proje ve bütçenin ayrılması gereken kurumların en başında gelir. Bilinçli toplum münhasır medeniyetler seviyesinde en üst noktada yer alınmasını sağlar. Son 20 yılda eğitimde atılan adımlar ile birlikte sağlık alanında olduğu gibi eğitimde de belirli noktalara ilerleme sağlandı ve sağlanmaya devam edilecektir.

'EĞİTİM VEBALİ EN BÜYÜK OLAN, YÖNETMESİ DE EN ZOR OLAN KURUMLARDAN BİR TANESİ'

Vebali en yüksek olan ve yönetmesi de en zor olan kurumlardan biri eğitim olduğunu belirten Bakan Özer, 'Eğitim, vebali en büyük olan, yönetmesi de en zor olan kurumlardan bir tanesi. Ama Allah'a şükür yiğit bir şekilde gece gündüz demeden bu ülkenin çocuklarına nitelikli eğitim ulaştırmak ve başarılı olabilmeleri için tüm öğretmenlerimizle birlikte el ele vererek çalışmaya devam ediyoruz' ifadesini kullandı.

Kayseri'ye eğitimde ayrılan bütçeye değinen Özer, 'Daha iyi noktalara çekebilmek için bakanlığımızın tüm bürokratlarıyla gerçekten kesenin ağzını açtık. Biz buraya gelirken Kayseri'nin 690 milyon TL'lik yatırım bütçesi vardı eğitim alanında. Bugün 740 milyonluk ilave yatırım ve 47 milyonluk da okulların temel ihtiyaçlarıyla ilgili bütçe olmak üzere mevcut olan 690 milyonluk bütçeyi 1 milyar 477 milyon TL'ye çıkartmış durumdayız. Bu yatırımlarımızın hayırlı uğurlu olmasını diliyorum' diyerek sadece eğitim alanında ayrılan bütçe hakkında bilgi verdi.

Eğitim alanında Kayseri'ye 1 milyar 477 milyon TL bütçenin ayrıldığı, bu alanda ayrılan bütçe sonrası vatandaşa sunulan eğitim kalitesinin de arttığı kaydedildi. Dersliklerde eğitim verilen öğrenci sayısı ne yönlü azalır ve öğretmen sayılarında artış yaşanırsa öğrencilerin derse olan ilgi, alaka ve edinilen eğitim seviyesinde o yönlü artış gösterecektir.

EĞİTİM'DE SON 20 YIL

Aslında 20 yıl öncesine gitmek yeterli eğitimde geldiğimiz noktayı mukayese edebilmek için. 2000'li yıllarda bu ülkede okul öncesinde, ortaöğretimde, yüksek öğretimde okullaşma oranı yüzde 50'nin altındaydı. Rekabet etmiş olduğumuz ülkelerin ise yüzde 90'ın üzerindeydi. 2000'li yılların eğitimdeki manzarası buydu. 2000'lerdeki bu eğitim manzarası bakın 20 yıl gibi kısa sürede ne hale geldi? Beş yaştaki okul öncesindeki okullaşma oranı yüzde 11'di, bugün yüzde 94. Ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 44'tü, bugün yüzde 95. Yükseköğretimdeki net okullaşma oranı yüzde 14'tü, bugün yüzde 48. Yani ilk kez bir ülkenin en kalıcı sermayesi olan beşeri sermayesinin niteliğini arttırmada en etkin enstrüman olan eğitim ilk kez bu kadar verimli bir şekilde kullanıldı. Sizlerin çocukları, evlatları, eğitimin tüm kademelerine ücretsiz bir şekilde erişebilme imkanına sahip oldular. Düşünün 2000'li yıllarda Türkiye'deki eğitim sisteminde 300 binler civarında derslik vardı, bugün 857 bin derslik olan bir eğitim sistemimiz var. 57 bin 108 okulumuz var. 2000'li yıllarda eğitim sistemindeki öğretmen sayısı 500 bindi, bugün 1,2 milyon öğretmen var. Şu anda gelinen noktada 19,5 milyon öğrencinin, 1,2 milyon öğretmenin olduğu devasa bir eğitim sistemine sahip olduk.' dedi

Türkiye, son 20 yılda eğitim alanında geldiği noktaya dair bilgilerin aktarılmasıyla derslik, öğretmen, öğrenci, hizmet verilen okul, öğrencilere ilk noktadan ulaşacak personel sayısındaki artış ile birlikte sağlığın ulaştığı ve ilerleme kaydettiği noktalara ulaşmak için yıllık plan ve bütçe görüşmelerinde ne fazla ödeneğin ayrıldığı bakanlıklardan birisidir.