Etkili okul müdürlüğünün püf noktaları

Eğitimci Yazar Sedat DEGER etkili okul müdürlüğünün püf noktalarını sıralayan yazı dizisini paylaşmaya başladı.

Sedat Değer 25.10.2019, 23:18
Etkili okul müdürlüğünün püf noktaları

Etkili Okul Müdürü Kin Duygusu İle Hareket Etmeyendir

Eğitimci Yazar Sedat DEGER etkili okul müdürlüğünün püf noktalarını sıralayan yazı dizisini paylaşmaya başladı.

Yazı dizisinden ilkinde ise etkili ve okuluna olumlu katkı sağlamak isteyen okul yöneticisinin kin duygusu ile hareket etmemesi gerektiğine vurgu yaptı.

Normal yaşantı da olduğu gibi okul yöneticiliğinde de kin duygusu ile hareket etmek yapılması gereken işlerde çözüm değil bilakis daha da işlerin içinden çıkılmaz hal almasına sebep olmaktadır. Zira okul yöneticisi ile öğretmen hoşlarına gitmeyen yaşanılanları o anda bırakıp daha sonraki iş ve işlemlere yansıtmaması gerekirken; maalesef okul yöneticileri, yaşanılanlara kin duygularını karıştırıp sonraki süreçteki işlerde mevzuata uygun olmayan haksızlık ve adaletsizlik denecek kadar iş ve işlemlere imza atabilmektedirler. Burada krızi fırsata çevirmenin ve okulun ortamının bozulmasına engel olmanın püf noktası ise okul müdürünün kin duygusunu bir tarafa bırakıp okulun bir bütün olarak işlerinin yürütülmesine odaklanmasıdır. Yani kendi duygusundan öte sorumluluğu verilmiş okulun hedef ve başarısını öne çıkartmak olmalıdır.

Örneğin, diyelim ki bir okulda öğretmenin derse geç girmesinin, hatta zamanında derse girmesi konusunda uyarılması karşılığında idareciyle olumsuz bir iletişim yaşanılması durumunda okul müdürünün yapması gereken  öncelikle durumu çözümlemesi, eğer durum çözümlenmiyorsa sadece öğretmenin derse geç girme alışkanlığı davranışına karşı işlem başlatması ve açılan işlemi unutmuşçasına diğer tüm öğretmenlere karşı nasıl düşünce ve yaklaşım içindeyse o öğretmene de aynen aynı davranış örüntüsüne devam etmesidir. Bunu yapmayarak öğretmenin daha sonra atacağı adımlarda, ders programında ve nöbet işlemlerinde değişikliğe gitmesi, diğer öğretmenlerden farklı işlemlere ve uygulamalara maruz bırakması bir müdürün durumu çözmeyeceği gibi hem öğretmenin performansını düşürecektir hemde okul müdürünün okulun daha ileriye gitmesi için haracaması gereken zamanın boşa harcanmasına ve dolayısıyla da eğitim öğretim işlerinin dışında boşa kürek çekmesine sebep olmaktadır. Zaten yaşanmış birçok olaya baktığımızda, bir öğretmen ile yaşadığı durum sonrasında veya öğretmenin yapmış olduğu hareket sonrasında başka iş ve işlemlerde öğretmene karşı” nasıl adım atarımda öğretmene bir şey yapmış olurum edasıyla” hareket eden müdürlerin okullarına baktığımızda, sorunların çözülmediği aksine attığı adımların sonrasında sorunların daha da büyüdüğü hatta sorunların okulun tüm birimlerine kangren gibi yayılarak okulun işlerini yavaşlattığı, çalışamaz hale getirdiği görülmektedir. 

 Zaten amacı sorun çözmek ve okulun geleceği olan bir okul yöneticisi, başka bir olaya bağlandırarak başka iş ve işlemlerde öğretmene karşı mevzuata aykırı, etik olmayan veya diğer öğretmenlerden ayrı muamelelere maruz bırakmaz. Bir okul yöneticisinin her zaman atacağı bir adımda kendisine sorması gereken soruların başında “ Ben bu uygulamayı her öğretmene aynı olacak şekilde mi yapıyorum ?” “ Ben bu adımı geçenlerde yaşadığımız durum üzerine mi yapıyorum ?” “ Yapacağım bu işlem, mevzuata ve etik ilkelerine en önemlisi vicdana uygun mu ? “  şeklinde olmalı. İşin özü etkili bir müdür, yönetim görevi olarak sorumluluğuna verilmiş görevin yetkisini kullanırken azıcık dahi olsa kendi şahsına yapılmış olarak düşündüğü hareketlere cevap niteliğinde adımlar atmamalı; aksine attığı adımlar, yapılması gereken işin nefsi duygulara hizmet etmeden okulun daha iyi konuma getirmesine vesile olacak şekilde olması gerekir.

Kısacası etkili ve okulunu düşünen okul müdürü olmanın püf noktalarından birisi, atacağı adımlarda kin duygusunu bir kenara bırakarak hiçbir eğitimci paydaşına olumsuz bir davranış örüntüsü içinde olmamaktır.


Yorumlar (0)
açık
Günün Anketi Tümü
Sözleşmeli Personelin kadroya geçirilmesini doğru buluyor musunuz?
Sözleşmeli Personelin kadroya geçirilmesini doğru buluyor musunuz?
Namaz Vakti 20 Kasım 2019
İmsak 06:05
Güneş 07:33
Öğle 12:39
İkindi 15:13
Akşam 17:36
Yatsı 18:58
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Sivasspor 11 21
2. Fenerbahçe 11 20
3. Trabzonspor 11 19
4. Alanyaspor 11 19
5. Başakşehir 11 19
6. Galatasaray 11 19
7. Malatyaspor 11 18
8. Beşiktaş 11 18
9. Gaziantep FK 11 15
10. Çaykur Rizespor 11 14
11. Göztepe 11 13
12. Konyaspor 11 13
13. Kasımpaşa 11 12
14. Denizlispor 11 11
15. Antalyaspor 11 11
16. Gençlerbirliği 11 10
17. Ankaragücü 11 9
18. Kayserispor 11 7
Takımlar O P
1. Hatayspor 11 21
2. Fatih Karagümrük 11 19
3. Ümraniye 11 18
4. Balıkesirspor 11 18
5. Akhisar Bld.Spor 11 18
6. Erzurum BB 11 18
7. Keçiörengücü 11 18
8. Bursaspor 11 17
9. Menemen Belediyespor 11 17
10. Altay 11 15
11. Adana Demirspor 11 12
12. İstanbulspor 11 12
13. Giresunspor 11 12
14. Boluspor 11 10
15. Osmanlıspor 11 10
16. Adanaspor 11 8
17. Altınordu 11 7
18. Eskişehirspor 11 1
Takımlar O P
1. Liverpool 12 34
2. Leicester City 12 26
3. Chelsea 12 26
4. Man City 12 25
5. Sheffield United 12 17
6. Arsenal 12 17
7. M. United 12 16
8. Wolverhampton 12 16
9. Bournemouth 12 16
10. Burnley 12 15
11. Brighton 12 15
12. Crystal Palace 12 15
13. Newcastle 12 15
14. Tottenham 12 14
15. Everton 12 14
16. West Ham 12 13
17. Aston Villa 12 11
18. Watford 12 8
19. Southampton 12 8
20. Norwich City 12 7
Takımlar O P
1. Barcelona 12 25
2. Real Madrid 12 25
3. Atletico Madrid 13 24
4. Sevilla 13 24
5. Real Sociedad 13 23
6. Athletic Bilbao 13 20
7. Getafe 13 20
8. Granada 13 20
9. Valencia 13 20
10. Osasuna 13 19
11. Villarreal 13 18
12. Levante 13 17
13. Real Valladolid 13 17
14. Deportivo Alaves 13 15
15. Eibar 13 15
16. Mallorca 13 14
17. Real Betis 13 13
18. Celta de Vigo 13 9
19. Espanyol 13 8
20. Leganés 13 6
Günün Karikatürü Tümü

Gelişmelerden Haberdar Olun

@