Öğretmenler İçin Geleceğin Sınıflarını Tasarlama Rehberi

Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenler için Geleceğin Sınıflarını Tasarlama Rehberi yayınladı.

Öğretmenler İçin Geleceğin Sınıflarını Tasarlama Rehberi

Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenler için Geleceğin Sınıflarını Tasarlama Rehberi yayınladı.

27 Eylül 2018 Perşembe 09:47
Öğretmenler İçin Geleceğin Sınıflarını Tasarlama Rehberi

indirmek için tıklayın

Özet............................................................................................................................1
Giriş.............................................................................................................................3
Öğrenme Alanları........................................................................................................6
Öğrenme Alanlarının Faydaları...................................................................................9
Aktif Öğrenme Ortamı.............................................................................................13
1. Öğrenme Ortamı...................................................................................................16
2. Teknoloji Entegrasyonu........................................................................................17
3. Pedagoji...............................................................................................................17
Future Classroom Lab Kapsamında Esnek Öğrenme Alanları.................................18
1. Araştırma Alanı.....................................................................................................19
2. Üretim Alanı.........................................................................................................20
3. Sunum Alanı.........................................................................................................21
4. Etkileşim Alanı....................................................................................................22
5. İşbirliği Alanı.......................................................................................................23
6. Geliştirme Alanı....................................................................................................24
Geleceğin Sınıfı Laboratuvarı Kapsamında Öğrenme Laboratuvarları....................25
Öğrenme Laboratuvarı Kurmaya Başlarken: Okul Yöneticileri İçin........................27
A. Vizyon..................................................................................................................28
B. Rehberlik..............................................................................................................28
C. Değişime Yönelik Tartışma, Diyalog ve Planlama..............................................28

D. Ölçeklendirme......................................................................................................30
E. Mobilya (uyarlanabilirlik, esneklik ve hareket edebilirlik)..................................31
F. Ortam (ışıklandırma, akustik, renk, hava kalitesi)...............................................31
G. Ders Programı ve Erişim.....................................................................................32
H. Ders ve Etkinliklerin Uzunluğu...........................................................................33
İ. Bireysellik.............................................................................................................33
J. Aidiyet..................................................................................................................33
K. Eğitim ve Mesleki Gelişim.................................................................................34
L. Pilot Çalışmalar- Araştırma..................................................................................34
M. Teknolojiler.........................................................................................................35
N. İşbirliği................................................................................................................36
Öğrenme Laboratuvarı Tasarlarken: Öğretmenler İçin............................................36
Öğrenme Laboratuvarını İzleme..............................................................................38
Ülkelerden Öğrenme Laboratuvarı Örnekleri .........................................................39
Avusturya.................................................................................................................39
Çek Cumhuriyeti.....................................................................................................41
İrlanda .....................................................................................................................42
İtalya........................................................................................................................45
Portekiz......................................................................................................................46
Sonuç.........................................................................................................................49
Kaynakça..............................................................................................................................51

Son Güncelleme: 27.09.2018 09:59
Yorumlar
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.