Okullarda Öğretmenlerin İş Doyumunu İyileştirmek için Neler Yapılabilir?

Eğitimci Yazar Abdullah Damar yazdı...

Abdullah Damar 06.01.2019, 21:36
Okullarda Öğretmenlerin İş Doyumunu İyileştirmek için Neler Yapılabilir?

İş doyumunun yönetim alanında çok önemli bir konu haline gelmesindeki temel sebep, işle ilgili olumlu bir takım sonuçları elde etmenin, büyük ölçüde iş doyumuna sağlamaya bağlı olmasıdır.

Bingöl (1990) iş doyumunu, çalışanların yaptıkları işe karşı hissettikleri olarak tanımlarken; iş doyumunun, işin kazandırdıklarıyla çalışan beklentilerinin birbiriyle uyumu sonucunda oluştuğunu ifade etmiştir. Erdoğan (1996) ise iş doyumunu, bireylerin iş tecrübeleri sonucunda elde ettiği olumlu ruh hali olarak tanımlayarak, çalışanın işine göstermiş olduğu olumsuz tutumu da, iş doyumsuzluğu olarak belirtmiştir. Davis (1988), çalışanların işlerinden duydukları hoşnutluk veya hoşnutsuzluk olarak bu kavramı tanımlamıştır.[i]

Okullarda iş doyumu bütün çalışanlar açısından çok önemlidir. Ancak öğretmenler açısından çok daha fazla önemlidir. Çünkü öğrencilerle daha çok yüz yüze olan ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin doğrudan yürütücüsü olan öğretmenlerdir.

Okul yöneticilerinin, öğretmenlerin iş doyumunu arttırmada kullanabilecekleri çeşitli yöntemler vardır. Bu yöntemleri şu şekilde sıralayabiliriz:[ii]

-Örnek davranışı tanımak: Öğretmenlerin örnek davranış ve yöntemlerini görmek, takdir etmek ve okul paydaşlarıyla paylaşmak gereklidir. Bu davranış, öğretmenlerin takdir edilme hissini tatmin eder.

-Toplantı mekânlarını değiştirmek: Öğretmenlerin, meslektaşlarına ne yaptıklarını gösterebilmek için toplantıların zaman zaman farklı sınıflarda yapılması önemlidir.

-Hızlı ve kolay iletişim kurmak: Öğretmenlerin, sık sık yazılı ve sözlü olarak dinlenmesidir. Yöneticiler 10-15 dakikayı geçmeyen sürelerde, öğretmenlerden yazılı ve sözlü rapor ve öneriler almalıdır.

-Öğretmenleri yetkilendirmek: Okulun bütün yönlerini iyileştirmek için öğretmenlerden oluşan ekipler kurulmadır.

-Küçük şeyleri görmezden gelmek: Zaman zaman derse geç kalma, kırtasiye işlerinde ufak-tefek gecikmeler gibi durumlarda, öğretmeni uyarma veya disiplin işlemi uygulama gibi yöntemlerden kaçınmak gereklidir.

-Okul koridorunda pano oluşturmak: Öğretmenlerin yazdığı yazıları, velilerden ve diğer okul çalışanlarından gelen öneri, mektup vb. ürünleri bu panoda sergilemek gereklidir.

-Öğretmenlerin taleplerini takip etmek: Öğretmenlerin istek ve taleplerinin takip edilmesi ve ivedilikle cevap verilmesi çok önemlidir. Bu konu öğretmenin kendini önemli hissetmesini sağlar.

-Ayın öğretmeninin seçmek: Her konuda örnek olan öğretmenleri, adaletli bir şekilde seçip, onore etmek önemlidir.

-Bir günlük ziyaret programları yapmak: okul çevresinde ileri gelenlerden birilerinin periyodik şekilde okula çağrılarak, ortak program yaptırmak gereklidir. Bu sayede, öğretmenler, faaliyetlerini paylaşmış olur.

-Adaletli olmak: Her türlü ödüllendirmede, nöbet görevlerinde, sınıf oluşturulmasında, sınıf seçiminde, kısacası bütün faaliyetlerde, ‘Adaletli’ davranılmalıdır.

Görüldüğü gibi, okullarda iş doyumunun sağlanmasında, değiştirilmesi Hükümet kararını gerektiren mesleki ve özlük haklarında herhangi bir değişiklik yapılmadan da olumlu gelişme kaydetmek olasıdır.

Bu anlamda okul yöneticilerimizin daha duyarlı ve olması gereklidir.

 

[i] Süleyman KARATAŞ. Hatice GÜLEŞ. İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin İş Tatmini İle Örgütsel Bağlılığı

Arasındaki İlişki. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (2010) 3/2, 74-89

[ii] Eğitim Yönetimi. Fred C. Lunenburg. Allan C. Ornstein Nobel Yaynevi-2013


Yorumlar (0)
Yorum yapabilmek için lütfen üye girişi yapınız!
12°
parçalı az bulutlu
Günün Anketi Tümü
Sözleşmeli Personelin kadroya geçirilmesini doğru buluyor musunuz?
Sözleşmeli Personelin kadroya geçirilmesini doğru buluyor musunuz?
Namaz Vakti 14 Kasım 2019
İmsak 05:59
Güneş 07:26
Öğle 12:38
İkindi 15:16
Akşam 17:40
Yatsı 19:02
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Sivasspor 11 21
2. Fenerbahçe 11 20
3. Trabzonspor 11 19
4. Alanyaspor 11 19
5. Başakşehir 11 19
6. Galatasaray 11 19
7. Malatyaspor 11 18
8. Beşiktaş 11 18
9. Gaziantep FK 11 15
10. Çaykur Rizespor 11 14
11. Göztepe 11 13
12. Konyaspor 11 13
13. Kasımpaşa 11 12
14. Denizlispor 11 11
15. Antalyaspor 11 11
16. Gençlerbirliği 11 10
17. Ankaragücü 11 9
18. Kayserispor 11 7
Takımlar O P
1. Hatayspor 11 21
2. Fatih Karagümrük 11 19
3. Ümraniye 11 18
4. Balıkesirspor 11 18
5. Akhisar Bld.Spor 11 18
6. Erzurum BB 11 18
7. Keçiörengücü 11 18
8. Bursaspor 11 17
9. Menemen Belediyespor 11 17
10. Altay 11 15
11. Adana Demirspor 11 12
12. İstanbulspor 11 12
13. Giresunspor 11 12
14. Boluspor 11 10
15. Osmanlıspor 11 10
16. Adanaspor 11 8
17. Altınordu 11 7
18. Eskişehirspor 11 1
Takımlar O P
1. Liverpool 12 34
2. Leicester City 12 26
3. Chelsea 12 26
4. Man City 12 25
5. Sheffield United 12 17
6. Arsenal 12 17
7. M. United 12 16
8. Wolverhampton 12 16
9. Bournemouth 12 16
10. Burnley 12 15
11. Brighton 12 15
12. Crystal Palace 12 15
13. Newcastle 12 15
14. Tottenham 12 14
15. Everton 12 14
16. West Ham 12 13
17. Aston Villa 12 11
18. Watford 12 8
19. Southampton 12 8
20. Norwich City 12 7
Takımlar O P
1. Barcelona 12 25
2. Real Madrid 12 25
3. Atletico Madrid 13 24
4. Sevilla 13 24
5. Real Sociedad 13 23
6. Athletic Bilbao 13 20
7. Getafe 13 20
8. Granada 13 20
9. Valencia 13 20
10. Osasuna 13 19
11. Villarreal 13 18
12. Levante 13 17
13. Real Valladolid 13 17
14. Deportivo Alaves 13 15
15. Eibar 13 15
16. Mallorca 13 14
17. Real Betis 13 13
18. Celta de Vigo 13 9
19. Espanyol 13 8
20. Leganés 13 6
Günün Karikatürü Tümü

Gelişmelerden Haberdar Olun

@